扩大义务教育资源 高明至2020年有望增17560个学位

　　西江新城第一小学设计效果图。/高明区教育局供图

　　本月底，西江新城第一小学将如期完成勘探设计。这所能够容纳2160名学生的新小学，是高明教育扩容提质工程的“重头戏”之一。面对市民对优质学位的需求，高明从今年起将陆续推进部分学校的校舍建设和设施设备更新。到2020年，高明通过新建、扩(改)建、迁建各类义务教育阶段学校项目，将新增17560个学位。

　　学位供需矛盾备受热议

　　在早前的秋季新生招生报名中，地处荷城河江片区的西安实验小学再度成为报名的“大热”。尽管已提供300个一年级新生学位，不过在第二阶段的报名中就有115名政策性借读生因学位有限而无法入读。校方统计数据显示，在学校周边合共约有250名政策性借读生和普通借读生的入读需求无法得到满足。

　　西安实验小学校长杜朝芳表示，随着河江片区的快速发展，该校附近一带的楼盘也日趋增多，近几年来学校的入学压力持续增大。虽然高明一中附属小学等学校的改建能在一定程度上减缓入学压力，但仍未能满足市民的需求。

　　学位供需矛盾突出，西安实验小学并非特例。在中心城区内，学位的供需矛盾一直备受热议。小学学位不足、公办幼儿园学位较少等热点难点问题，也是市民反映比较强烈的问题。

　　不可否认，荷城在过去几年间也在不断地推动学校间、城乡间的高位均衡。比如，通过资金、师资的倾斜，西安实验小学、富湾小学等学校的办学得到更多家长的认可，在早前的第二轮抽签前，120余名家长便自愿选择报读富湾小学。

　　然而，不可忽视的是教育的整体配套建设仍存在滞后问题，无法满足市民共享优质教育、就近入学的需求。以普通借读生为例，在荷城第二阶段的招生结束后，可供他们选择的小学仅剩富湾和西安小学两所学校，申请积分入学的人数远多于剩余学位的数量。

　　实施全方位扩容提质

　　在上周召开的高明区推进全面深化教育领域综合改革动员大会上，高明提出要以中心城区为重点，加快优化学前教育布局，并积极调整小学布局，逐步解决中心城区学位不足的问题。

　　荷城街道部分公办小学扩(改)建工程，被视为此次扩容提质的“重头戏”。从今年起，荷城街道将陆续对西安实验小学、泽英小学、德信实验学校、富湾小学、西安小学等5所学校进行扩容。经初步测算，以上5所学校可扩建面积达22425平方米，共可新增120个课室，增加学位5400个。

　　其中，西安实验小学的扩建工程已完成报批和设计，最快可在暑假期间动工建设。新建的教学楼、综合楼以及改造提升后的运动场所有望在明年9月投入使用。扩建工程完成后，该校可扩充16个教学班，增加720个学位。

　　新建的西江新城第一小学也是高明教育扩容提质的一大重点。高明区教育局副局长林兆光透露，本月底这所新建的小学将如期完成勘探设计，最快可在8月全面动工建设，以确保2018年9月如期开学。这所新小学建成后，可更好地满足西江新城居民的入学需求，减轻中心城区学校的入学压力。

　　林兆光表示，高明未来几年所实施的扩容提质工程是全方位的，除了各个镇(街道)新建、扩建公办学校外，高明也正加快推进民办幼儿园、中小学的建设，逐步扩大优质教育资源。到2020年，高明通过新建、扩(改)建、迁建各类义务教育阶段学校项目，将新增17560个学位。